Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15569
Autor/es:	Perez Juste, Ramon.
Titulo/s:	El profesor del siglo XXI. En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Las reformas educativas requieren una formaccion permanente del profesorado, la dotación de los tiempos necesarios para el desarrollo de tales funciones y el reconocimiento social a su labor.
Palabras Clave:	RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION. / SIGLO VEINTIUNO. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE.
Solicitar por:	;O4 G2 E1; (460.00) no.5 ,p.32-36, 1999,

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15113
Autor/es:	Pellejero, Ma. Lucia.
Titulo/s:	Valoracion social de la etapa. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Presenta conclusiones de un estudio sobre la consideración social de la educación infantil segun la visión del profe sorado.
Palabras Clave:	ESPAÑA. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION. / EDUCACION DEL NIÑO.
Solicitar por:	;I3;(460) no.59 ,p.3-5, ene.-feb. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13270
Autor/es:	Manes, Juan Manuel.
Titulo/s:	Como lograr sentido de pertenencia. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se plantea la importancia de la motivación de los docentes yla desmotivacion causada por no brindar sentido de pertenen cia ni reconocimiento a la tarea docente.
Palabras Clave:	MOTIVACION DEL DOCENTE. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.91 ,p.42-43, feb. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10574
Autor/es:	Haba, Enrique Pedro.
Titulo/s:	La disyuntiva del científico social:¿Agente de administración o transmisor de cultura? Sobre la concepción misionera en las ciencias sociales. En: Revista de Ciencias Sociales
Lugar/Editor:	Costa Rica
Resumen:	Desarrolla la tesis que la dimensión práctica de lo político-social es muy poco accesible a la planificación científica, y habla del papel de los científicos sociales como de transmisores de cultura.
Palabras Clave:	CIENCIAS SOCIALES. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION. / INVESTIGACION. / TRABAJADOR SOCIAL.
Solicitar por:	;R2 C3 S4 (728.6) no.72 ,p.171-186, jun. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10089
Autor/es:	Gavilan, Mirta Graciela.
Titulo/s:	La desvalorización del rol docente. En: Revista Iberoamericana de Educación.
Resumen:	Investigación referida a los problemas que causa la desvaloración del rol docente en quienes desempeñan esa tarea y en quienes deben elegir una carrera.
Palabras Clave:	DOCENTE. / ELECCION DE CARRERA. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION.
Solicitar por:	;R2 I1 E2 (460) no.19 ,p.211-228, ene.-abr. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07297
Autor/es:	Perez, Ana Maria.
Titulo/s:	Una propuesta metodológica para el estudio de la representación social del rol del maestro. En: BOL.INFOR.INSTITUTO ROSARIO DE INV.EN CS.DE LA ED.
Lugar/Editor:	Rosario
Resumen:	Investigación sobre la representación social del rol docente, en una muestra de maestros. Se trata, en otros términos, de un análisis de la propia profesionalidad, o sea de la propia identidad social.
Palabras Clave:	PAPEL DEL DOCENTE. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION. / INVESTIGACION.
Solicitar por:	;B4 I3; (821.06) no.2 ,p.129-133, jul. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07290
Autor/es:	Perez, Ana Maria.
Titulo/s:	Los alumnos, las autoridades. La representación social del otro en la perspectiva del docente. En: BOL.INFOR.INSTITUTO ROSARIO DE INV.EN CS.DE LA ED.
Lugar/Editor:	Rosario
Resumen:	El estudio pretende establecer la imagen o representación del otro, dentro del universo escolar, es decir, identificar los modelos o imágenes societales que poseen los maestros de los alumnos y de las autoridades.
Palabras Clave:	RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION. / PAPEL DEL DOCENTE. / PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. / RELACIONES INTERPERSONALES. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE.
Solicitar por:	;B4 I3; (821.06) no.8 ,p.31-56, abr. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06836
Autor/es:	Dakessian, Maria Andrea. Sabelli, Maria José.
Titulo/s:	Algunas ideas sobre el trabajo y la salud docente. En: La Obra : Revista de Educación
Resumen:	Se plantea diversas cuestiones sobre la profesionalización docente y las condiciones de trabajo y salud.
Palabras Clave:	DOCENTE. / CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE. / BIENESTAR DEL DOCENTE. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION.
Solicitar por:	;L1 O1 (821.1) Vol:79,no.951 ,p.60-65, sep. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02034
Autor/es:	Peñalver, Luís Manuel.
Titulo/s:	Equivalencias y revalidas. Problema global y de integración latinoamericana. En: Universitas 2000
Resumen:	Examina la tendencia conservadora que se resiste a flexibilizar sus mecanismos de equivalencia y reconocimiento de logros académicos obtenidos en otros centros universitarios como la tendencia moderna en favor del cambio que refleja la evolución de la sociedad actual y la necesidad de intercambios e integración entre los diversos países. Se señalan los esfuerzos de la UNESCO para aliviar esta situación.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR. / POLITICA DE RECURSOS HUMANOS. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;U3 D4 (87) Vol:17,no.3 ,p.27-37, 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00857
Autor/es:	Drosile Vasconcellos, Maria.
Titulo/s:	La implicación social de la evaluación. En: Revista española de pedagogía
Resumen:	Se refiere a la relación entre las universidades y el mercado de trabajo, el miedo a la desvalorización económica y social de los títulos, que considera infundados.
Palabras Clave:	EVALUACION. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION. / UNIVERSIDAD. / FRANCIA.
Solicitar por:	;R2 E4 P2 (460) Vol:55,no.28 ,p.499-508, set.-dic. 1997.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003611
Autor/es:	Thomas, Laurences G.
Titulo/s:	Distribución profesional y educación.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Estrada,
Fecha:	1971.
Resumen:	La sociología de la estructura de las ocupaciones. Valores democráticos y problemas de las ocupaciones. Las funciones vocacionales de las escuelas.
ISBN:	9509919969
Serie:	Bibl. de ciencias de la educación..
Descripción Física:	110 p.
Palabras Clave:	PROFESION. / INGRESO. / STATUS. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION.
Ubicación:	155012 ;T2 - 02910

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